900多名研究人員和教師敦促大學贈款委員會（UGC）基於“嚴重的缺陷，如果採用了數學課程，則將損害學生的幾代人的機會。”
上個月，教資會發布了包括數學在內的九篇文章和邀請的評論的本科課程。
在發送給UGC主席的申請中，教資會敦促他們撤回草案，並成立一個由數學和本科數學教師組成的新委員會，以重新培訓課程。
Mahan MJ，數學教授 塔塔 簽署該申請的人中，基礎研究所和Shanti Swarp Bhat Nagar獎說，課程草案和委員會的錯誤。
他補充說：“我們習慣了不斷增長的變化。”以前沒有發生過如此強大的修訂。 “
這些錯誤是指對代數，真實分析和應用數學等主題的覆蓋不足。
馬漢（Mahan）表示，該分析是一個基本來源，正如課程草案所示，在此上花費一個學期的不足是不夠的。
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他補充說：“我們建議至少三個關於各種分析的優先四個課程。
他指出，代數已縮短，並補充說，在本科課程中，代數將需要至少三門課程。
