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“我們必須留在課程中”:俄勒岡州的學生正在取得進步,但康復仍在繼續

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“我們必須留在課程中”:俄勒岡州的學生正在取得進步,但康復仍在繼續

俄勒岡州波特蘭(俄勒岡州)(貨幣) – 儘管學生的成就顯示出一些進展,但俄勒岡州立學校仍然有很長的路要走,可以從流行病中恢復過來。

俄勒岡州教育部周四在2024-25州州級的評估系統學位上發布了評估系統的學位,這表明自流行以來,所有問題領域的首次改善跡象。

“當天的結果是現實的提醒,我們必須留在課程中,以確保每個學生在生活或學習的地方,都支持成功。” “俄勒岡州的學生應該得到一個增強成功的系統,並提供我們的學生,家人和老師期望的結果。”

從3至8年級以及11年級的學生每年在州級的英語和數學上進行摘要測試。 5年級,8年級和11年級也在科學領域。評估2024-25的結果包括2025年5月1日註冊的學生,他們對不少於五台計算機或一項績效任務做出了回應。

參加所有主題測試的參與有所改善,但仍比聯邦要求少95%。在英語和語言的藝術中,所有學生中有89.2%的學生參加了考試,高於2023年的88.8%。在數學方面,有88.4%的學生參與了所有學生,從2023年的87.7%中。在2023年,有86.2%的學生參與了2023年的84.3%。

該州研究主管助理助理丹·法利(Dan Farley)表示,參與率的原因之一遠低於聯邦要求,俄勒岡州允許父母參加英語和數學的考試。

但是,他說,參與率的提高表明該州正朝著正確的方向前進。

波特蘭公立學校還朝著正確的方向取得了進步,學生在3至8年級的數學成績以及數學上的成就從1.5到2%。

金伯利·阿姆斯特朗(Kimberly Armstrong)在一份新聞聲明中說:“這些結果表明,當學校社會相信自己的孩子時,正在發生的事情。”

她說:“我們的學生正在上升,我們的老師每天都在推動,我們的家人正在加強家裡的學習。” “這種勢頭是故意重點,努力工作和每個學生都能成功的信念的結果。”

其他地區的其他地區則有一些改善的英語和數學表現,其中包括塞勒姆·凱瑟(Salem Kaiser),斯普林菲爾德(Springfield),俄勒岡市,坎比(Kanbi)和聖海倫(St. Helen)。

在州網站上可以找到完整的結果 俄勒岡州

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