据一份报告称，肯塔基州的中学生家长对老师给孩子们的学习包充满了人工智能（例如拼写错误的州名和错误的元素表）感到愤怒。
据当地新闻台 WDRB 报道，路易斯维尔法恩斯利高中开学第一天分发的一个包裹中包含一张美国地理地图，其中存在明显错误，例如肯塔基州被错误地标记为“Venecky”，路易斯安那州被错误地标记为“Lookoong”。
“妈妈，你知道我们住在威尼斯吗？”史黛西·莫里斯说，第一天结束后，她的儿子在开车回家的路上对她恶作剧。
据 WDRB 报道，直到她打开这些材料后，她才知道儿子在说什么，并对这堂课感到震惊。
莫里斯说：“亚利桑那州是亚利桑那州。伊利诺伊州以 V 开头。我的意思是，这太疯狂了。”他补充说，德克萨斯州被拼写为“Taxas”，新墨西哥州被拼写为“New Mizone”，而俄克拉荷马州则被拼写为“Olkchoma”。
失败的地图之后还出现了其他错误，包括扭曲的元素周期表和破碎的太阳系。第一个显示镁的原子质量为-3.08——正如未来主义所提到的，这是不可能的。后来，错误的月相和太阳第四颗行星被错误地拼写为“火星”。
“我们每年必须支付 10 美元的学费才能实现这个议程，”莫里斯说。 “但是让我们为你使用人工智能做的事情付费？在我看来这是愚蠢的。”
一些人工智能真正理解的地名完全不合适——古巴首都哈瓦那显示在墨西哥的尤卡坦半岛上。
该包甚至包含完全虚构的领土。例如，温哥华以南（拼写错误的是 Venneouer）有一个名为“Beehie”的地区，与华盛顿州接壤。
莫里斯告诉该刊物，她向校长发送了有关这些无意义材料的电子邮件，但从未收到回复。
学区发言人告诉 WDRB：“我今天与学校讨论了他们议程中的不准确之处，他们正在与家长就此进行沟通。”
发现这一事故后，学校管理人员向教师发送了有关该数据包的电子邮件，并建议他们在将其分发给学生之前丢弃 17 页人工智能生成的材料。
