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馬薩諸塞州的一名法官裁定，父親不能將他 5 歲的兒子從包含解決「性別刻板印象」書籍的幼兒園班級中剔除。
據報道，去年，美國地區法官 F. Dennis Saylor IV 向馬薩諸塞州的一位父親（Alan L.）發出初步禁令，允許他選擇不讓他的兒子（JL）在列剋星敦公立學校教授包含 LGBTQ+ 主題書籍的幼兒園課程。 波士頓先驅報。
然而，週二，塞勒發布了… 備忘錄規則 根據《先驅報》報道，為列剋星敦公立學校提供兩本幼兒園課程書籍。
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父親艾倫·L. (Alan L.) 先前獲得了針對 LGBTQ+ 主題材料的初步禁令，但法院表示，這些有爭議的書籍不屬於選擇退出條款的範圍。 （蓋蒂圖片社）
塞勒表示，這兩本有爭議的書《男孩的粉紅》和《除非他們不這樣做》不屬於選擇退出條款，因為它們關注的是性別刻板印象，而不是與性別認同或 LGBTQ+ 關係相關的明確主題。
根據他的亞馬遜個人資料，“粉紅色適合男孩這本書“重新思考和重建了藍粉色二元性別的刻板印象，讓兒童和成人能夠用彩虹的每一種顏色表達自己。”該簡介補充說，它“邀請並鼓勵孩子們享受他們喜歡做的事情的樂趣，無論是賽車和打棒球，還是喜歡獨角獸和打扮。”
亞馬遜描述 「除非他們不這樣做作為一本“打破刻板印象的書”，它“邀請孩子們檢查他們被告知的關於‘男孩’和‘女孩’的活動，並鼓勵他們玩任何他們想玩的東西，做自己！” “這本書是與 GLAAD 合作出版的，旨在加速 LGBTQ 的包容和接受。”
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塞勒法官也在他的備忘錄中包含了「LGBTQ+」一詞的定義。 （Luis C. Ribeiro，來自 Getty Images 的《紐約每日新聞》）
塞勒在周二發布的裁決中寫道：“由於這本書講述的是性別刻板印象，而不是性別認同，因此它沒有違反訴狀中定義的原告的宗教信仰，因此不屬於初步禁令的範圍。”
塞勒也對“LGBTQ+”一詞進行了定義，該定義似乎引自維基百科，並表示該術語“是指具有異性戀以外性取向的人，包括女同性戀、男同性戀、雙性戀和無性戀者；跨性別者或非二元性者；雙性戀者；和酷兒者。”
塞勒寫道：「根據記錄在案的證據，被告無需向原告提供機會，讓原告選擇不讓他的孩子使用羅布·珀爾曼（Robb Pearlman）的《粉紅色是男孩的》（Pink Is For Boys）和勞拉·蓋爾（Laura Gehl）的《除非他們不這樣做》等書的課堂教學。」
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亞馬遜在其圖書描述中將《 except When They Don’t》描述為「與 GLAAD 合作出版，旨在加速 LGBTQ 的包容和接受」。 （艾斯托克）
代表列剋星敦公立學校的 Louison, Costello, Condon & Pfaff, LLP 合夥人薩莎·吉爾 (Sasha Gill) 在一份聲明中告訴福克斯新聞數字頻道：“法院的裁決表明，家長沒有全權出於宗教原因尋求選擇退出，只有當具體材料與家長聲明的信仰直接衝突時，才需要批准選擇退出請求。”
吉爾說：“這與課程材料如何向公眾推銷無關，也與它們是否與倡導家長認為令人反感的信念的團體有聯繫無關。” “問題是這些材料實際上是如何提供給學生的——最高法院在馬哈茂德案中明確了這一點。”
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她補充說：「像這位家長提出的非常廣泛的選擇退出請求揭示了馬哈茂德在公立學校環境中實施的一些實際影響，但這只是冰山一角。對於這個孩子來說，列剋星敦公立學校的管理人員、教師和輔助專業人員現在花費了難以想像的大量時間，試圖確保兩個同性故事書中的人物不會站得太近，因為擔心被認為足夠同性戀。
