西姆拉（喜马偕尔邦）（印度）9月9日电（ANI）：喜马偕尔邦小学教师的连锁绝食周三在西姆拉进入第46天，抗议者要求撤回修改后的学校综合系统、恢复之前的资源共享安排并保护其晋升途径。
抗议教师表示，自 7 月 26 日以来，他们一直处于连锁绝食状态，当时全州数千名小学教师经过 15 天的步行到达西姆拉。同一天，首席部长苏赫温德·辛格·苏胡向教师们发表讲话，并向他们保证他们的要求将得到重视。
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然而，教师们表示，尽管总理做出了保证，但到目前为止，他们还没有收到任何书面通知，正在等待行政级别的通知来落实这些保证。
坎格拉区小学教师哈里什·库马尔对媒体表示，骚乱已于46日开始，部门层面与政府的谈判仍在继续。
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他表示，老师们的主要反对意见是集群制度的改变。库马尔表示，早先的公告是基于资源共享，即可以共享教师、操场、计算机和其他设施，而无需改变学校的行政结构。
库马尔说：“现在的制度已经改变，小学的行政结构实际上由校长领导，这是我们反对的。”
他声称，修订程序可能会对小学教师的晋升通道产生不利影响，尤其是国家首席教师（CST）和校长（HT）的职位。
库马尔举例说，如果校长和小学中心的半径在500米以内，小学的行政管理可能会与现有的CST架构无关。
他声称，仅在坎格拉县，就有 13 名中央教师职位和 33 名校长受到新制度的影响，并补充说，全州的影响可能会更大。
库马尔表示，该州有超过3万名小学教师，大量修读JBT/D.El.Ed课程的退休教师和学生也可能受到间接影响。
他表示，这个问题不仅限于教师服务，因为拟议的变化也可能影响接受过 JBT 培训的候选人未来的就业和晋升机会。
但老师们声称，他们的骚动并没有影响课堂教学，因为他们参加了学校的连锁绝食请假协议。
库马尔表示，部门层面的谈判正在进行中，但教师们坚持他们的主要要求，并将继续鼓动，直到采取具体解决方案。
他还警告说，如果他们的要求得不到满足，骚乱可能会加剧，家庭和家长可能会加入抗议。
另一位抗议教师克什米尔·辛格表示，教师们的主要诉求是废除“新的复杂系统”，恢复之前的资源共享安排。
他表示，CST 和 HT 职位的晋升程序（之前是副主任级别）也应该恢复。
辛格还提出了小学托儿班的问题，并表示应该为这些班级设立多任务人员（MT）和其他支持人员等职位。
辛格说：“如果政府不接受我们的要求，绝食抗议将会更大规模，我们的家人也会走上街头。”
他还声称，抗议活动并未影响学习，因为老师们在放假期间也参加了抗议活动，学校在他们缺席的情况下也做出了安排。
教师们还质疑政府关于改善国家教育活动的说法。
库马尔说，小学教师在喜马偕尔邦的国家教育评估和扫盲倡议行动中发挥了重要作用。根据国家成就调查，他说小学教师为国家的表现做出了重大贡献，特别是在小学阶段。
他还提到了该州在扫盲方面取得的进步，并表示小学教师在实现这些成果方面发挥了关键作用。
抗议者表示，他们将继续煽动，直到他们的要求得不到解决。
辛格表示，如果政府不采取行动，教师组织以及家长和家庭可能会加入这场运动。
教师们重申，虽然他们对总理 7 月 26 日的保证感到满意，但他们希望在取消鼓动之前将这些承诺转化为正式的书面声明。 （阿尼）
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