2026 年 9 月 5 日星期六 15:30 WIB
维瓦 – 儿童学习和解决问题的能力通常与智力或学业成绩相关。事实上,儿童的认知发展是一个复杂得多的过程。
注意力、记忆力、推理和解决问题等能力是认知发展的一部分,有助于儿童学习和适应环境。
因此,孩子的潜力并不总是仅从学校成绩或智商测量中可见。这一过程由多种相互关联的因素支撑,从适当的营养、胃肠健康、生物适应性到适当的刺激。
《营养评论 2026》发表的研究还发现,学龄儿童的营养与认知能力和学业成绩之间存在正相关关系。
达能印度尼西亚医疗和科学事务总监 Ray Wagiu Basrowi 博士(MKK、FRSPH)解释说,认知发展必须被视为成长和发展整个过程的一部分。
雷博士在 9 月 5 日星期六《2026》中引用的一份声明中说:“充足的营养、良好的消化健康和足够的刺激是相互支持的基础的一部分,可以帮助孩子为学习、探索和发展广泛的认知能力做好更充分的准备。”
他表示,消化道的健康是一个需要关注的方面,因为它关系到人体获取营养的过程。
“食用含有益生元和膳食纤维(如低聚果糖、低聚果糖和菊粉)的食物可以支持胃肠道健康和微生物多样性。良好的胃肠道健康有助于支持营养吸收,使您的孩子的身体获得支持学习和发育所需的营养。这就是为什么保持肠道健康对于儿童教育也很重要,更重要的是父母要照顾好孩子,让他们做好学习和接受的准备。”刺激,”他补充道。
然而,全面的饮食并不是产生影响的唯一因素。儿童还需要适合其发展阶段的刺激。
在家中的简单互动,例如一起玩耍、交谈、听儿童故事或探索环境的机会可以成为日常学习的一部分。
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父母不必只关注成就









