乌克兰基辅（美联社）——几小时后 俄罗斯弹道导弹 晚上，基辅发生了震动，周二，气球漂浮在首都奥博隆区的一个学校操场上空。眼含泪水的家长和盛装打扮的孩子们随着音乐聚集在一起，准备庆祝传统的学年开始。
但几秒钟后，空袭警报响起，人群散去。孩子们的笑声和音乐被远处的爆炸声所取代。
乌克兰学生开始自己的事业 第五学年 自从俄罗斯入侵以来，战争还看不到结束的迹象。数以千计的学校已经做出了调整，转向远程或混合学习，在避难所上课，或者在被摧毁或俄罗斯占领的城市关闭。
俄罗斯的袭击摧毁了约 100万册教科书官员们为可能发生的战争做好准备 最难熬的冬天。
随着俄罗斯升级攻击，这场长达数年的战争给乌克兰人带来了沉重的损失。乌克兰几乎没有有效的拦截弹 增加快速弹道导弹的攻击一波又一波的喷气动力沙赫德无人机让一些攻击持续数天。
由于警报声每隔几个小时就在基辅响起，学校校长叶夫亨·波利亚科夫考虑取消仪式。不过，Lyceum Obolon 有避难所，他有信心孩子们能很快到达安全地带。他们做到了。
乌克兰学校必须保持灵活性
市政府表示，基辅的学校计划以面对面和远程授课的方式开始新学年，具体情况会根据安全局势而迅速变化。
乌克兰教育部长安德烈·布坚科 (Andriy Butenko) 在 8 月表示，该国 8,424 所综合中学将进行线下教学，1,306 所采用远程教学，2,211 所采用混合形式，这意味着其中近三分之一将无法完全面授。
波利亚科夫看到远程学习的缺点，试图让学生留在课堂上。
“父母必须工作并赚钱，”他说。 “我们会在这里训练他们，最好让孩子由我们照顾，而不是爸爸妈妈在工作时独自在九楼，只有一只狗作伴，不知道该怎么办。”
他的学校还使用乌克兰的国家教育计划和门户网站 Mriia 连接学生、家长、教师和学校管理人员并支持远程学习。
学校还在翻修庇护所，为冬季主题做准备并储存柴火。
战争使教育变成了“障碍赛场”
在基辅的其他地方，只有少数孩子参加了一所学校举行的非正式仪式，该学校在俄罗斯几天的袭击中遭到破坏。
三栋建筑的窗户、外墙、走廊、门和设备均遭到损坏，大多数学生在网上开始新学年。
奥克萨娜·赫拉西姆丘克 (Oksana Herasymchuk) 和她上高中的女儿仍然离开了。她的女儿于 2022 年开始一年级，即俄罗斯入侵几个月后，全家人正在努力适应战时条件。
袭击发生后，赫拉辛丘克不知道接下来会发生什么。
“我们这个年龄段的孩子经历了很多考验，”她说。
第一天，Jevhen Yurko 带着他 6 岁的儿子 Darijas 来学校。达里（Darii）在网上上了第一堂课，但他想亲自参观学校。
尤尔科在几乎空荡荡的校园里拍了一张儿子穿着传统刺绣“vyshyvanka”衬衫的照片。
“即便如此，我仍然想记住这一天的一些事情，”尤尔科说。
他和他的妻子计划留在基辅并让达里继续上学。他们相信他可以在那里学习，即使课程在地下室举行。
据基辅市教育部门称，自战争爆发以来，基辅已有318所教育机构遭到破坏，其中包括156所学校。有些学校遭到了两到八次袭击。
自战争爆发以来，基辅学校一年级学生人数减少了约40%，从2022年9月1日的28,500人减少到今年的16,600人。
SaveED 慈善基金会创始人安娜·普特索娃 (Anna Putsova) 表示：“乌克兰的教育目前看起来就像是一个持续不断的障碍训练场。” “系统会适应，但条件的变化速度往往比你创建一个模型并说‘这就是我们现在的工作方式’要快。”
教育受损威胁乌克兰的未来
普佐娃说，战争对教育造成的损害“非常严重”，她指出，学习损失不断增加，学生人数下降，学校和教师负担沉重。从2021-22学年开始，乌克兰的学童人数减少了17.5%，即超过75.5万人。
“学校是一个孩子学习与他人沟通、建立关系、团队合作、解决冲突以及成为社区一部分的环境，”A. Putsova 说。 “一些乌克兰儿童已经好几年没有正常上学了。
她说，战争的影响因地区而异，一些地区不断收到空袭警告，而另一些地区多年来主要在网上教学，因为安全的面对面课程只能在地下进行。在一些社区，流离失所儿童的涌入超出了学校的容纳能力，而另一些社区则失去了大量学生，导致学校不得不合并或关闭。
在就业岗位得以保住的地区中，在乌克兰南部赫尔松地区的学校中，92%以上的学校遭到破坏或毁坏，在尼古拉耶夫，这一比例约为39%。在东部哈尔科夫地区，这一数字超过67%；北部苏梅地区——近 54%。
“从长远来看，这不再只是学校的问题，”普特索娃说。 “未来专家的素质、经济的生产力、国家创造复杂产品和技术的能力将取决于当今儿童的知识水平。
