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儘管批評者和強大的教師工會敲響了警鐘，但用人工智慧取代傳統課堂教學的非傳統私立學校模式預計將於今年秋天在全國大規模擴張。
阿爾法學校， 誰說 其學生的學習速度是「標準」學校學生的兩倍，並計劃在芝加哥、亞特蘭大、夏洛特、羅利以及包括聖莫尼卡、帕洛阿爾托和東灣在內的幾個加州中心開設新校區。該學校已在奧斯汀、紐約和邁阿密運營。
Alpha模型是根據「核心2小時」的學科要求而設計的。學生們用上午的時間使用自適應人工智慧軟體來掌握數學和英語等學術科目，然後再參加下午的「生活技能」研討會和基於專案的學習。
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一所透過人工智慧提供學習的學校正在全國擴張，今年秋天將進入包括芝加哥和奧克蘭在內的主要城市。 （蓋蒂圖片社）
據學校稱，結果是顯著的：
- 快速學習：Alpha 聲稱其學生的學習速度是傳統同儕的兩倍。
- 菁英成績：學校的畢業班 SAT 平均成績為 1,530 分，新生班平均成績為 1,410 分。
- 價格標籤：據報道，芝加哥的學校每年收取 55,000 美元的學費。
儘管擁有高端品牌，該校仍面臨教育機構的質疑。研究人員警告說，將人類教師從主要教學角色中剔除的長期影響尚不清楚。
「個人化學習和人工智慧學習的研究充其量是混合的，」西北大學負責任技術、政策和公共對話中心的教育研究員查爾斯·洛根說。 他告訴芝加哥布洛克俱樂部。 “我認為阿爾法學校的適應性輔導方法就像一個開放的實驗（並且）沒有得到批判性研究的支持。”
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Alpha Schools 的網站稱，他們計劃在伊利諾伊州芝加哥、加利福尼亞州東灣、聖莫尼卡和帕洛阿爾托、喬治亞州亞特蘭大以及北卡羅來納州夏洛特和羅利開設校園。
該校已經面臨監管障礙。獲得特許學校地位的努力——這將使其能夠獲得公共資金——在幾個州遭到拒絕。賓夕法尼亞州官員拒絕了學校的請求，稱該模型“未能證明這些工具……將如何確保與賓夕法尼亞州的學術標準保持一致。”
這所學校落腳芝加哥引起了勞工領袖的嚴厲譴責，他們認為這種模式對傳統公共教育構成了威脅。
伊利諾伊州教師聯合會財務主管潘卡吉·夏爾馬 (Pankaj Sharma) 在給福克斯新聞數位頻道的聲明中批評該學校，將這種模式與「優惠券遊說」聯繫起來。
「對於一所擁有 MAGA 創始人、沒有教師、沒有國家認證，但有一個可以監控兒童並有有害結果記錄的人工智慧平台的學校來說，學費過高？不，謝謝，」夏爾馬說。 “梅拉尼婭可以保留她的機器人，公共資金應該留在公立學校。”
芝加哥教育委員會當選成員 Ebony DeBerry 也表達了類似的擔憂，他告訴 Block Club Chicago，人類教師在「情感支持」和「解決問題的技能」方面發揮著至關重要的作用，而技術無法複製。
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芝加哥公立學校允許在課堂上使用人工智慧，但不作為主要教學方法。 （斯科特·奧爾森/蓋蒂圖片社）
Alpha 創辦人 Mackenzie Price 反對學校所說的「主流媒體」敘事。在一個 考慮2024-2025年年底，學校解決了「機器人」的恥辱。
文件稱：“他們描繪了一幅自動化人工智慧教師的畫面，沒有實質性的人類指導。” “但關於阿爾法的事實卻恰恰相反。成年人——我們稱之為老師、導師和教練——是我們學校最重要的部分。”
學校聲稱，其「導師」提供了學生所需的動機和情感支持，而人工智慧則只是處理數據驅動的面對面教學的繁重工作。
儘管芝加哥教師聯合會對這一擴張保持沉默，但其他擴張地區的學區，例如德克薩斯州的康羅獨立學區，表示他們正在監控該模型，但指出目前關於人工智慧校園成功的「數據有限」。
芝加哥教師聯合會沒有回應置評請求。
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