安雅·謝蒂 編劇
2001 年古吉拉特邦普傑發生地震時，21 歲的 Vaishali Joshi 是一名文學研究生，正在準備考試，並像大多數年輕人一樣認為生活正在穩步發展。
1 月 26 日上午 8 點 46 分，這一假設不成立。
“一開始，我以為我出了什麼問題。”當地面劇烈震動，附近的建築物開始倒塌時，她的父親將一家人聚集到了他的公寓裡。 “這不是我們的房子，”他告訴他們。 “這只是一棟建築。家就是我們在一起的地方。”
他們丟下財物，很快就逃走了。隨著餘震的持續，一家人在外面度過了幾個晚上。巴傑失去了電力、電話連接和醫療設施，而糟糕的道路使周邊地區與城市隔絕。
儘管他的家人逃脫並沒有受重傷，但混亂已經徹底結束。他哥哥的小型電腦生意被毀了。由於房屋受損，廢棄社區也有被盜的報導，一家人暫時搬到了距離約兩小時路程的曼德維的一座農舍。
當最初的震驚被漫長的重建過程所取代時，喬希返回博傑，這次是作為一名志願者。他與地區發展局合作處理賠償索賠、修復過程和城市規劃。許多居民在拆除過程中丟失了配給卡、房產證和身份證明。
從古吉拉特邦以外引進的官員經常難以與講庫奇語的居民溝通。當地人喬希（Joshi）能夠彌補這一差距。 “人們需要意識到他們錯過了什麼，”她說。
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救援營地比倒塌的建築物更清楚地顯示了這場災難造成的人員傷亡。有一件事在他的記憶中尤為突出：一個小孩在他的全家都死在一座破舊的建築里後倖存下來。片刻之後，大樓倒塌了。孩子因所見所聞而受到創傷，最終沒能活下來。 “那時我才意識到生命是多麼短暫，”喬希說。
隨著巴吉慢慢地重建自己，擁有強大的基礎設施和有計劃的開發，地震繼續塑造著喬希的內心生活。 “在此之前，一切都圍繞著學習、職業和物質目標，”她說。 “地震發生後，我意識到一切都會很快結束。”
她說，隨著時間的推移，這段經歷減輕了她對金錢和財產的執著。 “留在你身邊的不是你擁有什麼，而是你和誰在一起，以及你如何對待別人，”她說。
Vaishali Joshi 在博傑的經歷繼續影響著她的教學方式。 （快報照片）
2016 年，喬希在丈夫調離結婚後搬到了浦那。現任法醫學實驗室副主任。她重返學術訓練並學習英國文學。
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她在博傑的經歷繼續影響著她的教學方式。 “學生在成為工程師、醫生或專業人士之前需要先學會做人，”她說。對於喬希來說，文學不僅關乎語言，還關乎理解人際關係和道德責任。
她認為，這為她提供了一種方式，將地震所教給她的東西悄悄地、不張揚地傳遞給那些可能沒有經歷過這種損失的年輕一代。
她說，博伊和卡奇多年來一直在穩步重建自己。對於喬希來說，地震不僅是一個毀滅性的時刻，而且是生活需要更深入地了解真正重要的事情的時刻。
（Ananya Shetty 是 Indian Express 的實習生）
