人們不斷地從周圍環境中接收信息。包括詳細的圖像和背景聲音。隨著時間的推移，大腦學會將這些信號與接下來可能發生的事情聯繫起來。例如，熟悉的信號、聲音或環境可以表明某個選擇可能會帶來獎勵或負面結果。這個過程稱為聯想學習。這意味著通過重複連接來學習。日常生活中的信號和結果之間這種類型的學習可以幫助人們做出更快且通常更好的決策。
然而，這個系統並不是對每個人都以同樣的方式工作。對於患有強迫症、成癮症或焦慮症的人來說，這些習得的聯繫可能太強大了。相反，它可以作為有用的指南。跡象可能會開始壓倒決策。一個人可能會被某些圖像或聲音所吸引。或被迫避免這些事情，即使這種行為會導致不良結果。
偏見決策研究
為了更好地理解這是如何發生的，博洛尼亞大學的朱塞佩·迪佩萊格里諾領導了一項研究，重點研究人們如何從暗示中學習。這種學習有時怎麼會出錯呢？這項研究探討了不適當的決策。這意味著仍然會造成傷害或不利的選擇。儘管負面影響一再出現，但情況仍然如此。
正如他們所描述的 神經科學雜誌 研究人員發現，人們在做出決定時對環境信號的依賴程度存在很大差異。有些人依賴周圍的景象和聲音。它在很大程度上是決策的指南。而其他人對它們的依賴要少得多。
為什麼有些人難以適應？
該研究還揭示了那些高度排隊的人面臨的重大問題。當熟悉的信號開始預示著危險或不利的結果時，這些人往往難以適應。他們可能無法更新自己對這些信號含義的看法。並放棄不再可用的舊關係。實際上，這意味著大腦的反應就好像什麼都沒有改變一樣。儘管情況明明就是這樣。
結果，隨著時間的推移，可能會出現不利的決定。人們可能會一次又一次地做出冒險或危險的選擇，而不是適應新信息。
對成癮和焦慮的影響
研究人員表示，這些發現表明，有些人比其他人對暗示更敏感。與此同時，他們修改所學到的有關這些線索的能力也下降了。這種結合可能有助於解釋為什麼某些決策模式如此難以打破。
研究小組計劃繼續研究患者的聯想學習。他們的目標是更好地了解表明成癮的有害決策模式。強迫症和焦慮症是否更有可能發生在對影響他們選擇的圖像和聲音特別敏感的人身上？
