侧翼角色是任何大学篮球队中最具活力的位置之一。玩家被期望充当瑞士军刀。防守、三分球、突破、拉开空间甚至控球都是天才边锋所展现出来的技能。丹尼斯·盖茨教练在他的转会课上强调了控球能力,科林在他的后卫组合预览中彻底介绍了这一点。

说到新人,我会用这个简短的部分来谈谈我自己,因为这是我为 Rock M 写的第一个 MBB 故事。我叫 Dylan Heinrich,我是一名大四学生,从大一开始就在 Rock M 工作,涵盖篮球、排球、垒球和女子足球等多项运动。除了 Rock M 之外,我目前还为密苏里州人报道橄榄球比赛。篮球一直是我的热情所在,围绕这支球队的兴奋和喧嚣是如此令人兴奋,我非常感谢萨姆和会场的每个人允许我今年报道球队。

现在,回到球员身上。上赛季,特伦特·皮尔斯 (Trent Pierce) 成为老虎队的顶级边锋,在 12 场比赛中首发,是三名场均得分达到两位数的球员之一 (10.4)。他在整场比赛中发挥了关键作用,在疯狂三月对阵迈阿密的比赛中出场 26 分钟。

雅各布·克鲁斯也产生了巨大的影响,上赛季他首发了 11 场比赛。然而,由于他在三分线的效率低下和防守缺陷使他成为SEC比赛中的负担,他的作用减弱了。安诺·博阿滕很早就取得了自己的辉煌,包括在对阵南卡罗来纳州立大学和克利夫兰州立大学的比赛中四次首发并获得两位数的得分。然而,他在 2025 年 1 月遭遇腿部受伤,导致他缺席了整个赛季的剩余比赛。以及 2026-27 年全年。

皮尔斯回来了,本赛季游击手名单中将有一名新人:

Trent Pierce:身高 6 英尺 10 英寸,体重 230 磅,大四学生,俄克拉荷马州塔尔萨市。

艾丹纪事报:身高 6 英尺 7 英寸,体重 185 磅,新生,罗杰斯 AR。

艾丹编年史 – Chronoster 的血液里流淌着篮球。他的父亲在阿肯色州打球。他的母亲和兄弟分别是阿肯色州和泽维尔大学的大学运动员。

Chronoster 毕业于罗杰斯大学,被 247 Sports 视为四星新秀,并在阿肯色州 2026 届毕业生中排名第二。高年级时,他场均得到23.8分、6.3个篮板和5.2次助攻。事实上,他在高中四年级时在密苏里竞技场举行的诺姆·斯图尔特经典赛上对阵托尼·布莱恩特。 Chronoster 凭借 5 个三分球拿下 25 分赢得了本场比赛的 MVP。他的防守也很有效,利用他的身高穿过传球路线并盖帽。

他谈到克鲁斯和卡莱布·格里尔是前老虎队球员,他可以与他们匹敌,利用他的投篮能力将防守延伸到外线,并利用他整个 6 英尺 7 的身高进行近距离投篮。

在他的(非官方)Tiger 首秀中,Chronoster 在对阵堪萨斯州立大学的比赛中打了 16 分钟。他并不害怕在三分线外展示自己的天赋,但始终无法连接。 Chronoster以7投1中的三分结束了比赛;所有这些尝试都是三分球。但他找到了其他方式来影响比赛,以 3 个篮板和 3 次助攻结束了比赛。

当常规赛开始时,这些代表对于为 Chronoster 的上场时间奠定基础非常宝贵。然而,在排名中是否有太多的球员还有待观察。

特伦特·皮尔斯 – 一条推文我无法忘记;皮尔斯是仅有的 17 名在同一所学校打满四年的 Power 4 球员之一。虽然我无法验证这一说法的准确性,但他是名单上/名单上第五年唯一一位在密苏里打满整个职业生涯的高年级球员。他是 0-18 SEC 赛季中唯一剩下的后卫。

但本赛季对皮尔斯来说是一个巨大的机会。上赛季在 SEC 比赛中崭露头角后,他现在将被视为老虎队的最佳选择之一和真正的老将。他不仅是上赛季场均得分上双的三名老虎队之一,而且他的效率也非常高。皮尔斯的投篮命中率为47.8%,三分命中率为38.4%,罚球命中率为75%。上赛季的另一个强项是他防止失误的能力,2025-26赛季场均失误不到一次。

皮尔斯还拥有异常大的翅膀。身高 6 英尺 10 英寸、体重 230 磅的他有能力在身体上超越对手。如果米佐能组建一个让皮尔斯打4号位甚至3号位的阵容,他将有能力进入内线并在篮下保持优势。

在这场表演赛中,皮尔斯只打了15分钟,但作为五名首发球员之一却发挥了重要作用。他6投4中、三分球4投2中,拿下1分、4个篮板。虽然盖茨不需要对他了解太多,但这种稳定性是周二赛季开始时的一个很好的早期迹象。

虽然侧翼的光芒将在很大程度上被那些一心想抢尽头条新闻的后卫和前锋所掩盖,但皮尔斯和克罗诺斯特肯定可以发挥作用。皮尔斯是一位坚如磐石的人,作为一名四年级的老虎,他带来了一致性、经验和领导力,他理解盖茨的愿景。 Chronoster可以充当触发器,利用他的三分能力迅速扭转比赛局面。

皮尔斯将在房间里发挥带头作用,利用他在球两侧的身材来欺负一些身材更小、更年轻的对手。至于Chronoster,虽然他的机会可能比较少,但他全面的进攻技巧将在老虎队中发挥至关重要的作用。