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在人工智能驅動的新世界中，經典和個人的教育似乎似乎是一些古老的概念。但是，現代和著名人工智能的兩個發展永久證明是正確的。回到我們國家的成立時，偉大的思想是全球性的，因為共和國的生存取決於受過教育和良性的聽眾。現在，如果人工智能專家應該是經典的教育，而個性對於人類的生存至關重要。
這篇文章是對以下最新發展的回應。首先，僅在上週，“人工智能教父”建議我必須保護人類免受破壞，人工智能開發人員找到了用“同情”和其他美德刺激人工智能的方法。其次，該提議與6月的報告有關，因為它的本質被標題“大赦國際模式，欺詐和盜竊將撒謊以達到目標……”。該報告坦率地說：“ AI模型並沒有因為錯誤的行為而陷入困境；他們將其計算為完美的道路。”
顯然，“人工智能之神”提出了對這個故意男性時代的反應之一，試圖“教”人工智能的性格和美德。為了明確的是，作者不反對盡可能多地將扶手放在人工智能中的概念。例如，人們假設國際大赦國際可以“學習”以遵守民法和刑法。但是，必須拒絕人類和個人美德以外的任何事物的存在的概念。這種哲學上的必要性似乎具有直接，直接和實用的政治影響。
大赦國際可以模擬老師，但她不能贊助精神
不久之後，來自最小孩子的每個人都會定期通過人工智能與老年人互動。儘管經濟影響受到了極大的關注，但仍有相對有限的檢查以影響道德價值觀和社會。人工智能是不道德的，可以是其他的。無論機器的開發如何，它都無法擁有其道德。上面提到的研究，這表明人工智能將很容易引導用戶到達底部 – 或簡單地採用批准的途徑，以達到所需的目的，這並不會感到驚訝。
每個人都接受不道德準則和建議的事實在當時是古老的。但是，人工智能界的新現實不僅將是生活的每個方面都包含的建議，而且來自某些機器可能會以無誤的方式看待的機器，而且可以通過缺乏人類干預來實施這些不道德的途徑（甚至首選）。
人工智能革命的這一非常危險的方面的答案與我們的創始人建議保留共和國的答案相同 – 該共和國具有批判性思維的能力，並且堅定地基於基本美德。這是釋放無盡，沒有被摧毀，不會摧毀人類的關鍵。
直接政策的後果很明顯。這些事態發展使經典和個人教育不僅成為優先事項 – 儘管儘管上次漫遊，但本來應該始終存在的那樣，但實際上有必要達到同時威脅和這個令人驚嘆的時刻的機會。
第一個也是最重要的道德老師是他們的父母。全停止。學校在場以增強和支持。從我們的創立中，預計學校將增強基本美德，例如辛勤工作，憐憫，自我束縛和誠實。在過去的幾十年中，我們已經擺脫了這一點。儘管由此產生的社會和個人成本是可怕的，但最近的人工智能研究告訴我們，這種影響可能會迅速造成災難性。
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經典教育的主要組成部分取決於有組織的審訊。切勿在沒有測試的情況下接受答案 – 今天，我們添加了特別是設備的答案。隨著時間的流逝而破壞的經典過程與利用人工智能的直接關係必須是直觀的。但是，警告燈無處不在學習使用和測試人工智能的結果。我們還必須要求答案或路徑推薦AI或採取良好的方法？您同意誠實和憐憫嗎？面對逆境還是簡單的方式，它是證明其靈活性和毅力嗎？只有一個具有個性的基本美德概念才能完美地實現的，才能判斷這些事情。
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我們不是天生的。我們必須了解到這一點，在初級和中學期間進行大量學習。我們在家裡，禮拜場所和社會中學習它，並在我們的學校學習。
如果您像作者一樣，看到了充滿希望和恐懼的人工智能的革命，我們建議回答這種同時威脅的重要組成部分，並有機會重新激活直接和完全的經典和個人教育。建立技能和思維過程的經典教育需要取消人工智能的能力。教性格，以使灌輸機器日常生活的道德裁決不會離開。通過這種結合，AI的巨大潛力可能不會被破壞，而是善良和美麗的進步。
Christopher Macharman，靈活性學習的首席執行官。
