數字時代導致了人工智能（AI）作為領導者的許多技術進步，以適應這一創新的新浪潮。學術界發現自己在Chatgpt十字路口。但是它的整合併非沒有挑戰，尤其是在尊重學術誠實的尊重時。
科廷大學的Saeed Awadh Bin-Nashwan博士，Universiti Universiati Universiti的Mouad Sadallah博士和馬來西亞Sabah大學的Mohamed Boutera博士。他們的高級教育是在“社會技術”中精心設計的，它檢查了Chatgpt與學術環境的結合可能發生的動機，利益和錯誤。
Chatgpt的能力很大。從幫助創建思想和文學摘要到幫助搜索複雜的研究，其潛力很大。但是，使其有趣的優勢也引起了人們的關注。有一個錯誤的方式發生威脅，例如撰寫論文，這可能會侵蝕學術誠實的基礎。
為了了解這三位研究人員，該研究是通過提供研究蓋特和Academia.edu等平台的學術專家的深度信息來詳細進行的。結果是啟蒙。儘管在國際上接受了CHATGPT的效率和時間儲蓄特徵，但各種因素，例如對自己的能力，學術，自尊和減少壓力的認識，這是其魅力的重要參與者。但是，同事的焦慮和影響的怪物是學術界重要部分的重要障礙。
他們從研究中的傑出披露之一是學術誠實與對Chatgpt的看法之間的複雜互動。本·納什旺（Bin-Nashwan）博士說：“學術價值與新技術工具之間的關係是複雜的，同時具有不可否認的潛力。但負責維護教育機構的重要原則。”
這項研究還強調了在廣泛面對學術社區的地區並非困難的狀況。另一方面，有一個AI工具不能以沒有人比較的效率和能力來拒絕。另一方面，對學術價值觀有決心 – 學習正義和傳統思想。
薩德拉（Sadallah）結束學校的發現時說：“這是一種平衡，在擁抱未來和保持學術努力的前進之間，需要創新和維帕薩納。”他們的工作強調了涵蓋在教育機構中使用AI工具的方法的緊急需求。而學術格局是由教育機構和學生責任驅動的AI時代的發展，以確保技術創新與不變的道德標準和諧平衡。
參考：Saeed Awadh bin-nashwan，Mouad Sadallah，Mohamed Bouteraa，“教育學院的Chatgpt用法：學術懸掛懸掛懸掛”，社會技術，2023年，doi：doi： https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2023.102370
作曲家
Saeed Awadh Bin-Nashwan博士目前，馬來西亞科廷大學在伊斯蘭會計和稅收方面具有專業知識。他遵循也門哈德拉莫特大學（Hadhramout University）的會計學士學位，隨後是國際會計和博士學位。在馬來西亞Utara大學的會計中，他的教學領域，包括學術寫作，伊斯蘭會計和伊斯蘭投資Bin-Nashwan博士，參與了有關各種主題的研究，例如遵守Zakat的加密貨幣的付款稅。以及綜合報告趨勢，反映了他在結合會計理論和會計實踐方面的專業知識，尤其是在伊斯蘭教的背景下。
