有些孩子比其他孩子更勇敢，具體取決於他們在子宮裡的時間。特別是，早產嬰兒的生理和心理異常的可能性增加了。關於智力殘疾，它表明，早產兒與他們的政府中的完整朋友不同。此外，由於知識，理解，理解和發展運動的關係，早產後的技能不足會影響管理的工作。
在新研究中，研究人員Sebasian Ludyga博士，教授Uwe Prse，Markus Gerber教授，ManuelMücke，Mark Brotzmann博士，巴塞爾大學的Peter Weber教授與Bielefeld大學的Sakarille Mola博士合作；來自Kantonsspital Aarau診所的兒童和青少年的Andrea Capone Mori博士。檢查早產期間的關係和行為指標和抑制這種關聯的神經系統。特別是，在收到GO信號時不能執行任務的9-13歲兒童不能按下按鈕，但暫停了電動機響應。他們的研究發表在雜誌上。 神經系統，知識，理解，發展–
對盧達博士及其同事的這一病例的研究得出的結論是，與懷孕37週以上的兒童相比，懷孕不到32週內出生的早產兒的反應降低了，該團隊使用某些事物來衡量心臟和血管的技能和運動。在實驗過程中，研究人員使用腦電圖（電代理圖）檢查了特定的大腦活性參數，以檢查抑制能力運動的運動。
Ludyga博士的團隊測試了良好的用法技巧，並在身體健康方面很好地利用了參與者。他們發現，技能的赤字越多，反應越多，過早出生的孩子的限制就越有限。此外，只有影響早產之間關係的技能，決定效率，行為和指數。抑制反應的神經生理學。主要作者說：“這是第一個跡象表明，干預措施應設定上述技能，以減少與早產相關的赤字，以抑制反應。”
這項研究的另一個重要發現是鍛煉呼吸系統不是早產和指數之間關係的媒介。與在這種情況下的技能相比，神經生理學的抑製作用抑制了反應，它支持技能而不是心血管運動。它有助於防止控制早產知識和理解的過程。
總而言之，與早產年齡相比，出生的孩子表現出了抑制缺陷反應的抑製作用。這將從焦點減少參與評估過程的參與度中，這是以後選擇正確的運動響應的指南，或者抑制技能是早產關係的一種媒介，具有許多行為缺陷，並在控制知識和理解方面進行神經認知
參考期刊和信用。主要圖像：
Ludyga，Sebastian，Uwe Purse，Markus Gerber，ManuelMücke，Sakari Lemola，Andrea Capone Mori，Mark Brotzmann和Peter Weber。 “精確控制和知識控制：醫療技能和神經技巧的障礙”。 100956。 doi：10.1016/j.dcn.2021.100956
作曲家
Sebasian Ludyga博士博士
塞巴斯蒂安·盧迪加（Sebastian Ludyga）博士是巴塞爾大學健身與健康系的高級研究員。 （瑞士）。他的研究重點是運動對神經系統發展和沒有異常的兒童的神經系統的影響。他在使用神經影像學技術和應用方面具有豐富的經驗，這些機制是由運動引起的智力益處的基礎。他是歐洲體育科學委員會的成員，並加入了博士。 Ludyga生物學心理社論小組。 Otto-Von-Guericke Magdeburg（德國）和博士學位來自運動科學領域的馬丁·盧特大學哈雷·韋滕伯格（德國）。
