雷茨基最近遇到了一个男孩，他在一系列介绍性问题中低着头。 “我什至还没见过他的脸，”他说。披萨还是炸玉米饼？没有热情。然后他问了恐怖电影。 “他终于抬起了头，”他说。 “我可以看到和我一起工作的那个孩子。”
寻找有机的开口
无需正式安排您孩子每周的课程。宣布每周二晚上 7 点现在为“教父母之夜”是将有趣的想法转化为作业的好方法。
相反，将“每周一次”视为注意自然开放的提醒。如果您的孩子正在绘画、搭建、烹饪、玩耍、练习舞蹈或兴奋地讲述他或她学到的东西，请保持好奇心。尝试：“等等，你是怎么做到的？”或“我不知道它是如何工作的。你能告诉我吗？”
对于年幼的孩子来说，具体活动通常是最简单的。让他们教你如何画怪物、搭建乐高房子、用橡皮泥制作披萨，或者表演他们最喜欢的舞蹈。学龄儿童可以教你篮球规则，解释视频游戏背后的策略，或者展示他们如何创造一些东西。对于青少年，安德森-卡尔建议问：“有什么是你这个年龄的孩子理解而成年人不理解的？”它们可以解释一个俚语、一项技术、一场社交媒体争议，或者为什么数百万人会更新一个你从未听说过的创作者的 TikTok 动态。
