藝術學校和音樂學院正在吸引越來越多的學生，甚至包括來自國外的學生。數據清楚地表明：越來越多的學生選擇在為他們進入音樂、藝術和娛樂世界做好準備的學校接受培訓。為此，他們依靠藝術、音樂和舞蹈高等教育系統（AFAM）的機構，該系統匯集了美術學院、音樂學院、舞蹈學院和其他專業機構。還有這個， 短短十年間，入學率增加了 51%，目前學生人數已超過 91,000 人。 分析這些數字是 斯科拉網，這也揭示了這一點 六分之一的學生來自國外。
即使是“傳統”大學也沒有以這樣的速度增長，這表明今天的女孩和男孩在追求藝術職業時不像過去那麼保守，在集體想像中，藝術職業通常被認為不如經典的管理工作那麼穩定和確定。
這一趨勢的突出表現是： 天文台軸 人才工程於 2025 年 10 月更新，其要點由 Skuola.net 門戶網站分析，旨在恢復意大利 AFAM 培訓的最先進水平（這樣說是恰當的）及其在高等教育系統中日益重要的戰略作用。
因此，今天它不再（僅）是大學的代名詞。可以說，在同一時期——從2014/15年到2023/24年——大學的整體增長率為5%。另一方面，AFAM 的會員數量從約 6 萬名會員增加到超過 9.1 萬名會員，代表著意大利高等教育領域空前的擴張。
這一增長至少部分是由意大利文化和創意生產體系的影響力推動的，該體系在 2023 年創造了 1043 億歐元的附加值，僱用了約 150 萬名工人。
因此，毫無疑問，音樂、視覺藝術、設計和娛樂仍然是意大利乃至世界最強大的“意大利製造”品牌之一。因此，當我們談論研究生培訓和進入藝術職業生涯時，今天看看 163 個機構（分佈在意大利各地的音樂學院、美術學院、舞蹈學院和專門學校）也很有用，它們代表了文憑後培訓體系中日益重要的組成部分。 AFAM 系統擁有 8,320 門活躍課程：分佈在整個半島，但重點集中在意大利北部，那裡有 46% 的註冊學生和 45% 的機構。
中部和南部幾乎平分其餘地區，而倫巴第和拉齊奧確認它們是辦公室和學生數量最多的地區。音樂學院佔總數的 46%，覆蓋了 77% 的教育服務。但它只吸引了三分之一的學生。美術學院的學生比例也類似，為 35%，但課程較少。
然而，設計和應用藝術領域通常吸引了最多的學生，並且與與數字技術相關的創意職業和軌道相關，其中包括設計、電影和多媒體藝術學科：雖然它們覆蓋了 11% 的課程，但佔了 41% 的學生。
這些培訓課程的特色之一是 國際倡導： 如今，AFAM 的學生中有 16% 是外國人。其中高達50%來自中國，近7000名年輕人主要學習技術課程。在這些學生中，近十分之四選擇倫巴第接受培訓，其次是拉齊奧和托斯卡納。
