在青蛙鎮澤布倫一個陽光明媚的周一晚上，一名身穿 Jason Voorhees T 恤的男子走上紫色燈光的舞台，站在架子鼓旁邊。觀眾們整齊地坐好，端著雞尾酒，熱烈鼓掌。
然後他們看向閃亮的投影屏幕。幾個人拿著筆，準備做筆記。
“在電影中，三個元素可以移動：物體、攝像機本身和觀眾的注意力，”德魯·麥克萊倫在投影儀屏幕上展示示例之前告訴觀眾。該片段是喬丹·皮爾 2017 年電影《逃出絕命鎮》中令人難忘的一幕，主角（丹尼爾·卡盧亞飾）深夜出去抽煙，看到一名公園管理員朝他跑來——跑向鏡頭和觀眾——然後在最後一秒突然改變了方向。
在演講中，麥克萊倫播放了幾個電影片段來說明要點。
（埃米爾·拉維洛/《泰晤士報》）
“有人以完美的賽道狀態全速奔跑，你不能告訴我這不可怕，”麥克萊倫說，與人群一起大笑。
麥克萊倫是南加州大學電影藝術學院的助理教授，也是洛杉磯縣藝術高中 (LACHSA) 電影藝術系的系主任。他展示了電影七個核心視覺元素中的兩個——基調和動作——作為電影的一部分 即時講座一系列活動將附近的酒吧和場所變成了臨時教室。與會者聆聽了專家們發人深省的演講，主題包括泰勒·斯威夫特在音樂中使用講故事的方式、人工智能技術如何用於檢測心血管疾病、欺詐心理學以及尋找外星巨型結構——所有這些都在一個有趣、低風險的環境中進行。請放心：不會分配成績。這是一個有效的公式。
“我一直在尋找這些門票，”30 歲的諾亞·克雷奇默 (Noa Kretchmer) 說道，自 8 月份 Lectures on Tap 在洛杉磯首次亮相以來，她已經參加了多次 Lectures on Tap 活動。 “不到一個小時就賣完了。”
去年夏天，夫妻二人 Felecia 和 Ty Freely 搬到了紐約，Ty 在哥倫比亞大學學習心理學，他們夢想著 Lectures on Tap。為了找到一個像他們一樣“書呆子”的社區，他們決定創建一個休閒空間，讓人們可以享受通常為大學演講廳和會議保留的有趣講座。
創始人 Felecia 和 Ty Freely 在 Drew McClellan（中）演講結束後合影留念。
（埃米爾·拉維洛/《泰晤士報》）
“每次講座結束時，人們總是走到我們面前，（說）‘我上大學時討厭上大學，但現在我不喜歡了，我想來聽講座，接觸到這些專家，而不必感到獲得好成績的壓力，’”在 Facebook 上創建“智能內容”的 Felecia 說。 社交媒體喜歡解釋 閉眼可視化現象。
Lectures on Tap 還在舊金山、波士頓和芝加哥舉辦活動，是最新的將酒精飲料與學術演講結合在一起的聚會。其他類似事件包括 教授和品脫於 2017 年在華盛頓特區推出， 書呆子之夜， 該活動於 2011 年來到洛杉磯，在格倫代爾的一家啤酒廠舉行。隨著聯邦政府逐步解散美國教育部，人工智能正在遭受打擊 人們批判性思考的能力， 注意力廣度是 收縮率 和 識字率正在下降Lectures on Tap 等活動已不僅僅是學習有趣新主題的場所。
“我認為人們熱衷於保持理智主義的活力，尤其是在一個妖魔化理智主義的時代，”費萊西亞說。 “我們正處於一個人們不信任專家的時代，所以每個人仍然希望與人們共處一室。”
“而且數量很多，”泰補充道。 “它實際上仍然存在並且很好，只是可能不是主流。”
“令人驚訝的是，這是一種反文化，”費萊西亞插話道。
Wensu Ng 介紹了當晚的演講嘉賓。
（埃米爾·拉維洛/《泰晤士報》）
在演講中，麥克萊倫以通俗易懂的方式向主要由電影愛好者和對該主題感興趣的人們組成的多元化觀眾概述了電影的關鍵概念。 （儘管觀眾中也有一些作家。）為了說明他的觀點，他播放了幾個電影片段，包括 1931 年版的《弗蘭肯斯坦》和胡安·卡洛斯·弗雷斯納迪略的《驚變 28 週》，這兩個片段都讓包括我在內的幾位觀眾嚇了一跳。
“這就是你嚇唬人的方式，”他說，並解釋了為什麼看到一個閃亮的角色凝視黑暗的深淵如此具有影響力。
雖然一些訪問者喜歡參加他們感興趣的特定主題的 Lectures on Tap 活動，但其他訪問者表示，無論主題如何，他們都會參加。
“我感覺很舒服，喜歡它的社交功能，”26 歲的安德魯·格雷羅 (Andrew Guerrero) 一邊喝著酒一邊說道。 “感覺更像是一種公共氛圍，但同時，我也懷念學習的時光。”
參與者在酒吧里交流。
（埃米爾·拉維洛/《泰晤士報》）
他補充道，“我可以吸收更多（信息），因為我沒有實際保留它的壓力，因此，我實際上保留了它。”
經過幾週的努力才拿到門票（票價為 35 美元）後，Ieva Vizgirdaite 帶她的未婚夫 Drake Garber 去參加活動慶祝他的生日。
29 歲的加伯說：“我沒有上過大學，所以沒有任何教學經驗。”他補充說，他對電影製作很感興趣，並且是一個“超級恐怖迷”。但事實上，“我可以坐下來，一邊喝啤酒，一邊學習我喜歡做的事情？這真是太棒了。”
輕鬆的環境也能讓演講者放鬆警惕。
“我可以嘗試一些我在課堂上可能不會使用的元素，”麥克萊倫說，他在整個演講過程中開玩笑。 “這肯定更放鬆，當接近喝過酒的人時，他們會問更多問題和不同類型的問題。”
“這就像將教育放入蘋果醬中 – 將其放入啤酒中，”德魯·麥克萊倫說。
（埃米爾·拉維洛/《泰晤士報》）
演講結束後，酒吧工作人員立即搬起一排排椅子，為下一場音樂會清理舞台。包括創始人在內的一些 Lectures on Tap 與會者搬到後院進行交流。麥克萊倫留在那裡一邊喝酒一邊回答更多問題。
“這是一個不尋常的環境，既可以享受樂趣，又可以學習，”他說。 “這就像將教育放入蘋果醬中——放入啤酒中。”
